Universidade Católica de Petrópolis

Egressa do mestrado em Psicologia da UCP lança livro em congresso internacional da área

NOTÍCIAS UCP Egressa do mestrado em Psicologia da UCP lança livro em congresso internacional da área 08  de agosto de 2025 A egressa do mestrado em Psicologia da UCP, Amanda Garcia Dantas, lançou seu primeiro livro durante o Congresso Internacional da União Latino-Americana de Entidades de Psicologia (ULAPSI), que aconteceu entre os dias 31 de julho e 2 de agosto, em São Paulo. Intitulada Sem filhos, sem culpa! Uma análise sobre a decisão de não ter filhos, a obra propõe uma reflexão atual sobre a escolha consciente pela não maternidade. O lançamento ocorreu em meio a um dos eventos mais relevantes da psicologia latino-americana, que reúne pesquisadores, estudantes e profissionais de diversos países. Com linguagem acessível e fundamentação teórica sólida, o livro questiona padrões culturais enraizados, como a associação direta entre feminilidade e maternidade, e convida o leitor a repensar os modelos tradicionais de família. Em sua análise, a autora amplia o debate ao incluir os homens na discussão, frequentemente isentos de cobranças sociais quanto à paternidade, e contextualiza as transformações sociais e culturais que influenciam essas decisões. “Precisamos desnaturalizar a ideia de que toda mulher deve, obrigatoriamente, desejar ser mãe. E, ao mesmo tempo, começar a perguntar aos homens por que eles também escolhem, ou não, ter filhos”, afirma a autora, que desde a adolescência já refletia sobre a temática, que foi fruto da sua pesquisa no mestrado na UCP. “Tudo começou ali, nasceu no mestrado. O tema do livro já me atravessava desde a adolescência e no mestrado pude desenvolver, fazer a pesquisa, atribuir cientificidade. No mestrado construí o começo do livro. Foi lá que ele começou a tomar forma. E eu saí do mestrado e passei direto para o doutorado na UFRRJ, que acolheu a pesquisa e agora estamos desenvolvendo o tema mais voltado para essa discussão com crianças e adolescentes”, explica Amanda.

Mestrado em Psicologia da UCP fala sobre a relevância das habilidades sociais laborais em profissionais da saúde

NOTÍCIAS UCP Mestrado em Psicologia aborda relevância das habilidades sociais em profissionais da saúde 18 de março de 2024 Mais do que a teoria aliada à prática, um bom profissional da área de saúde precisa ter como diferencial habilidades sociais que farão toda diferença do atendimento ao seu paciente. O tema norteou a aula magna do mestrado em Psicologia da UCP na noite da última sexta-feira (15.03), no Campus Dom Cintra. O evento com a doutora em Psicologia, Patrícia Pacheco abordou “a relevância das habilidades sociais laborais em profissionais da saúde”. A atividade discutiu as principiais habilidades sociais que devem ser desenvolvidas por profissionais de saúde a fim de apresentar ferramentas para uma comunicação eficaz com pacientes, colegas e equipes multidisciplinares; promover a empatia e a compreensão das necessidades individuais dos pacientes; aprimorar a capacidade de lidar com situações de conflito de forma construtiva e colaborativa; e cultivar um ambiente de trabalho saudável e produtivo. A palestra, que reuniu alunos do mestrado e da graduação em Psicologia e dos outros cursos de graduação do CCS, também destacou a importância do trabalho em equipe, da capacidade de liderança e da habilidade de gerenciar o estresse e a pressão do ambiente de saúde, visando assim melhorar a qualidade do atendimento e a satisfação tanto dos profissionais quanto dos pacientes. “É extremamente relevante abordarmos o tema das soft skills, falando de outra forma, porque na atualidade tem feito muito diferença na empregabilidade de todas das áreas, mas em especial na área da saúde, que envolve um contato muito próximo com o ser humano. Então é importante pensar sim na formação técnica, mas não podemos perder de vista a formação humana; o desenvolvimento de um bom repertório de habilidades sociais para que tenhamos um profissional completo de boa qualidade”, frisa Patrícia Pacheco, especialista na temática. Confira a galeria:

XII Fórum de Cognição Social da UCP fala sobre o legado de Helmuth Krüger para a psicologia social

NOTÍCIAS UCP XII Fórum de Cognição Social aborda legado de Helmuth Krüger para a psicologia social 05 de dezembro de 2023 Na última sexta-feira (1º.12), o Programa de Pós-graduação em Psicologia da UCP (PPGPSI) dedicou o dia a perpetuar a vida e trajetória do renomado professor Helmuth Krüger. O assuntou norteou o XII Fórum de Cognição Social, que falou e homenageou o legado do pesquisador e docente para a Psicologia Social. O evento realizou palestras, mesa-redonda e apresentação de trabalhos, promovendo discussões a partir da apresentação das pesquisas em psicologia voltadas para o tema. “A história do professor Helmuth se mistura à história da UCP. O professor Helmuth foi o idealizador e construtor do Programa de Pós-graduação em Psicologia da UCP, cuja área de concentração é a Cognição Social. Professor Helmuth formou inúmeros alunos e alunas na área de Psicologia Social, tendo sua tese de Professor Titular da UERJ na referida área. Também é autor de artigos e de um livro editado pela Vozes intitulado Introdução à Psicologia Social. Seu legado continua vivo em suas obras e nos seu alunos e orientandos”, destaca o coordenador do PPGPSI, Prof. Luís Antônio Monteiro Campos. Confira a galeria:

Pesquisadores da UCP participam do 22º Encontro Anual da ABRAPSO, em Niterói

NOTÍCIAS UCP Pesquisadores da UCP participam do 22º Encontro Anual da ABRAPSO, em Niterói 06 de novembro de 2023 O 22º Encontro Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO) contou com a participação da UCP representada pelo grupo de pesquisa Psicologia e Tecnologias. O evento aconteceu entre os dias 1º e 4 de novembro, na Universidade Federal Fluminense (UFF), em Niterói, no Rio de Janeiro. Participaram do encontro a mestranda Amanda Dantas, a egressa Angélica Dimitriou e as alunas da graduação Ana Beatriz Barros e Camila Machado, além do bolsista da Faperj, Hugo Rocha. Orientados pela professora Cristiane Moreira, os bolsistas do CNPq, Hector Carnevalli e Natan Gasterdali apresentaram a pesquisa em curso Psicologia na Interface com a Inteligência Artificial, que também tem a participação da bolsista FCRM Ingrid Bortolotto. “A participação em um evento nacional me trouxe uma experiência ímpar de contato com pessoas e saberes de todo o país em sua grande diversidade cultural. A apresentação do nosso trabalho de pesquisa nos proporcionou uma rica troca de conhecimentos, que certamente serão importantes para nosso trabalho, trazendo contribuições significativas para nossa formação”, afirma o estudante e bolsista de iniciação científica em Psicologia da UCP, Hector Carnevalli, que se surpreendeu com o evento. “Foi também uma grata surpresa quando a representante do Conselho Federal de Psicologia, presente no evento, fez um elogio e o reconhecimento da importância do trabalho que estamos realizando, o que nos motiva a seguir em nossa jornada de formação como profissionais da Psicologia”, conta.

XI Fórum de Cognição Social da UCP fala sobre os 60 anos do psicólogo, avanços e desafios da profissão

NOTÍCIAS UCP XI Fórum de Cognição Social da UCP fala sobre os 60 anos do psicólogo, avanços e desafios da profissão 05 de dezembro de 2022 Realizado no sábado (03.12), o XI Fórum de Cognição Social da UCP promoveu uma série de debates para falar sobre os 60 anos de profissão, avanços e desafios para a Psicologia. O evento organizado pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UCP (PPGPSI/UCP) realizou palestras, sessões coordenadas e minicurso com diversos profissionais. A programação foi transmitida pela TV UCP no Youtube. “Afinados com a comemoração de 60 anos da regulamentação da profissão no Brasil, as atividades abordaram diferentes temáticas, desde aspectos históricos até um minicurso. A realização do Fórum, evento anual do PPGPSI, nesta edição com ampla participação de docentes, discentes e pesquisadores externos consolida a importância desse espaço de discussão para a psicologia social. É gratificante observar o aumento de interesse e a troca entre estudantes de graduação e pós-graduação com pesquisadores de referência na área”, destaca a coordenadora-adjunta do PPGPSI/UCP, Profª. Drª. Cristiane Moreira da Silva. Os eventos do XI Fórum de Cognição Social da UCP podem ser assistidos na TV UCP no Youtube. Confira a galeria:

Programas de Pós-graduação Stricto Sensu da UCP recebem avaliação da Capes

NOTÍCIAS UCP Programas de Pós-graduação Stricto Sensu da UCP recebem avaliação da Capes 14 de setembro de 2022 Os quatro Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da UCP foram avaliados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, a Capes, fundação vinculada ao Ministério da Educação. O mestrado e doutorado em Educação e o mestrado em Direito receberam nota 4 e os mestrados em Engenharia e Psicologia receberam nota 3. A avaliação é feita a cada quatro anos pela Capes, que atua na expansão e consolidação da pós-graduação stricto sensu em todos os estados brasileiros. Os programas são avaliados com conceito até 7, de excelência. Programas recém-criados recebem nota abaixo de 3 e quando recebem 3, significa que estão se consolidando e evoluindo, como os mais novos da UCP – Engenharia e Psicologia. Os programas que possuem somente o mestrado normalmente recebem nota 3 e quando passam para a nota 4, podem submeter uma proposta de doutorado. Em sua maioria, os programas de pós-graduação que recebem nota 4, incluem mestrado e doutorado, com o PPGE.

UCP realiza V Seminário de Estudos sobre Relações Étnico-Raciais e Outros Marcadores Sociais da Diferença

NOTÍCIAS UCP UCP realiza quinta edição do Seminário de Estudos sobre Relações Étnico-Raciais e Outros Marcadores Sociais da Diferença 26 de maio de 2022 Nesta quarta-feira (25.05), a TV UCP, no Youtube, transmitiu ao vivo o V Seminário de Estudos sobre Relações Étnico-Raciais e Outros Marcadores Sociais da Diferença, realizado pela Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da Universidade. O evento aconteceu ao longo de todo o dia, promovendo diversas mesas de debates para alunos da graduação, pós-graduação e público em geral. Com objetivo de fomentar a parceria entre grupos de pesquisa de diferentes programas de Pós-Graduação da UCP, o evento busca, também, incentivar a pesquisa acadêmica entre docentes e discentes, visando o aumento da produção científica e a integração dos alunos da graduação e pós-graduação. Em relação aos marcadores sociais da diferença, o Seminário pretende alargar e aprofundar esse debate tão necessário quanto atual, sob uma perspectiva interdisciplinar. O Seminário é organizado pelos professores Klever Filpo, do PPGD; Débora Breder, do PPGE; e Diana Ramos, do PPGPSI e PPGD, que abriu o evento. “Sempre uma honra poder ter esse espaço de discussão e diálogo. Estamos em tempos tão difíceis, situações tão inóspitas com discussões tão calorosas. E ter esse momento dentro da academia para trazer algumas discussões é muito importante. Pensar nesse seminário, nos remete às nossas origens. E tudo começou na UCP, onde começamos a tecer um pouco essa possibilidade. Durante todo este tempo, a gente vem tentando, desde 2018, trazer essas discussões, trazendo nossos colegas de diversas partes e tendo esse olhar interdisciplinar. Hoje é muito importante podermos fazer uma leitura ampliada do contexto e de muitas questões, aqui sob o olhar do Direito e da Educação”, pontua a professora Diana Ramos.    Confira as mesas de debate do V Seminário de Estudos Étnico-Raciais e Outros Marcadores Sociais da Diferença.  Confira a galeria:

Ex-alunas de Psicologia da UCP publicam trabalhos em livro da UFJF

NOTÍCIAS UCP Ex-alunas de Psicologia da UCP publicam trabalhos em livro da UFJF 27 de dezembro de 2021 Os trabalhos de duas egressas de Psicologia da UCP podem ser conferidos na mais recente publicação da editora da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). O livro Estudos contemporâneos sobre violência e agressividade humana, lançado nesta segunda-feira (27.12), contém dois capítulos assinados pelas ex-alunas Julia de Oliveira Queiroz Mury e Junia de Andrade Silveira. Sob a orientação e colaboração das professoras Carla Gebara e Luciana Senra, as egressas basearam seus estudos em seus trabalhos de conclusão de curso, no caso da graduação da Júlia (foto abaixo), e a dissertação do mestrado da Junia. Julia abordou o tema do feminicídio à luz da Psicologia Social por meio de uma revisão sistemática da literatura. Junia Silveira, por sua vez, discorreu um capítulo que abrangeu algumas reflexões da bidirecionalidade da violência entre parceiros íntimos, a partir dos dados apurados na pesquisa desenvolvida por ela à época do curso de mestrado em Psicologia na UCP. O livro, que pode ser conferido no site (acesse aqui), foi organizado pelo Prof. Dr. Lelio Moura Lourenço e pelos pesquisadores Felipe Almeida Dias Mendes, Thiago Virgílio da Silva Stroppa e Daniel Alexandre Gouvêa Gomes, todos do Núcleo de Estudos em Violência e Ansiedade Social (NEVAS), grupo vinculado ao Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFJF. “A participação das alunas evidencia, mais uma vez, a contínua integração entre os cursos de graduação e mestrado em Psicologia da UCP por meio dos grupos de pesquisa, bem como a importância do diálogo interinstitucional na produção científica, devolvendo a sociedade conhecimento acessível e esclarecedor sobre temas que, há tempos, atingem mulheres e famílias inteiras”, observa a Profª. Drª. Luciana Senra, destacando os temas abordados que tiveram ênfase nesse período pandêmico. “Para além disso, as publicações destes capítulos de livro com acesso aberto ao público pela Editora UFJF, explicitam o compromisso social para a mudança da realidade que, inclusive durante a pandemia, acomete em demasia as mulheres brasileiras. Um compromisso que também é da Psicologia UCP”, frisa a docente.

Alunas de Psicologia da UCP participam do I Seminário do Observatório Nacional de Adoção

NOTÍCIAS UCP Alunas de Psicologia da UCP participam do I Seminário do Observatório Nacional de Adoção 14 de dezembro de 2021 No mês de outubro, no dia 19, aconteceu o I Seminário do Observatório Nacional de Adoção, que contou com a participação de egressas do curso de Psicologia da UCP. As psicólogas, que atualmente são alunas de pós-graduação da Universidade, apresentaram o trabalho Assistência e cuidado: processo de acolhimento de crianças e adolescentes. O artigo é um desdobramento da monografia da psicóloga Luiza Mendes Daemon, formada pela UCP e aluna da pós-graduação lato sensu em Psicologia da Saúde, também oferecida pela Universidade. Assina com ela como co-autora a também psicóloga pela UCP e mestranda em Psicologia pela Institução, Mirelli Aparecida Neves Zimbrão. O trabalho teve orientação da professora da graduação em Psicologia e do Programa de Pós-graduação em Psicologia da UCP, Profª. Drª. Cristiane Moreira. “Foi muito gratificante poder participar do primeiro Seminário do Observatório Nacional de Adoção e compartilhar um recorte dos resultados que encontrei em minha pesquisa. Acredito que esses espaços sejam importantes para problematizarmos o tema, gerar reflexões e pensarmos em formas de melhoria e mudança para o público nesse contexto”, pontua a autora do trabalho, Luiza Mendes Daemon. A pesquisa das alunas da UCP apresentada no evento está publicada nos anais do I Seminário do Observatório Nacional de Adoção.

Pesquisa desenvolvida na graduação e mestrado em Psicologia da UCP vira capítulo de livro

NOTÍCIAS UCP Pesquisa desenvolvida na graduação e mestrado em Psicologia vira capítulo de livro 9 de novembro de 2021 Um estudo exploratório sobre a violência escolar entre adolescentes no município de Petrópolis foi tema de pesquisa desenvolvida para iniciação científica entre os cursos da graduação e do mestrado em Psicologia da UCP. Agora, parte deste trabalho desenvolvido por uma professora e alunas da Universidade está registrado no capítulo do livro Administração de Conflitos no Espaço escolar – Estudos Interdisciplinares II. A colaboração foi das autoras, a Profª. Drª. Luciana Senra, e das alunas da graduação em Psicologia, Letícia Charles Rentes e Maria Clara Peccin Amaral, atualmente formandas em Psicologia e integrantes do grupo de pesquisa coordenado pela docente, o Núcleo de Estudos Interdisciplinares em Cognição Social (NEICOS). A participação no livro foi um convite dos organizadores do II Encontro do Instituto de Estudos em Administração de Conflitos da UFF, o InEAC, que aconteceu em 2019, quando ocorreu uma exposição oral dos resultados da pesquisa da UCP. O evento debatia a administração de conflitos no espaço escolar e a importância de trazer para esse debate os principais atores envolvidos: alunos e professores. Com a repercussão da divulgação da pesquisa realizada em Petrópolis, envolvendo escolas públicas do município, os organizadores convidaram a professora e as bolsistas de iniciação científica, à época, para alongar a discussão no capítulo do livro. “Como professora pesquisadora, gerar produtos de comunicação de pesquisa (capítulos e artigos) é tarefa obrigatória. Porém, a relevância deste está na participação ativa das alunas bolsistas como autoras, isto é, participaram desde a elaboração do projeto, da etapa de campo da pesquisa e, principalmente, da análise de dados, cumprindo os objetivos primordiais da iniciação científica: fazer pesquisa, gerar conhecimento significativo e embasado e devolver a sociedade esse conhecimento”, comenta a docente satisfeita com o resultado do trabalho. “A participação do capítulo reflete esse processo, documentando um contexto de pesquisa e suscitando a reflexão e mobilização de todos em relação a um fenômeno que há tempos interfere nas relações do espaço escolar, ainda que, com a pandemia, provavelmente, venha se expressando com novas nuances, com repercussão para a saúde mental da escola. Essa é a nova pesquisa que estamos desenvolvendo e fazendo girar a engrenagem do conhecimento dos alunos de Psicologia, na graduação e no mestrado da UCP, formando pesquisadores com diálogo direto com a comunidade”, destaca Luciana Senra. Entre os organizadores do livro, está outro docente da UCP, o Prof. Dr. Klever Filpo, dos cursos de graduação e do mestrado em Direito, e integrante do InEAC da UFF, o qual desenvolve pesquisas em administração de conflitos no espaço escolar.