NOTÍCIAS UCP Docente e alunas do PPGE lançam livro com artigos sobre filmes em diálogo com Educação 04 de maio de 2023 No último sábado (29.04), aconteceu no Rio de Janeiro, na livraria Beco das Letras, o lançamento do livro Políticas e poéticas audiovisuais: diálogos sobre cinema e educação. A publicação conta com a participação das professoras Debora Breder, docente do PPGE e da graduação em Pedagogia da UCP, e Mirna Juliana Fonseca, que realizou pós-doutorado pelo PPGE/UCP, como organizadoras e, ainda, da doutoranda pelo PPGE, Michelle de Freitas Neto, que assina um capítulo. O livro é produto do projeto de pesquisa Políticas e Poéticas Audiovisuais na Educação, desenvolvido pela profª. Debora Breder, coordenadora do Grupo de Estudos em Educação, Cultura e Contemporaneidade (GRECCA) da UCP. Em 2020, o projeto foi contemplado por edital da Faperj para Apoio aos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu do Estado do Rio de Janeiro. A publicação, que tem prefácio assinado pela professora da PUC/RJ, Rosália Duarte, reúne 15 artigos de pesquisadoras e pesquisadores de diferentes IES do país que, a partir de perspectivas teórico-metodológicas distintas, pesquisam sobre cinema e/ou realizam filmes em diálogo com o campo da Educação. “Ao pensarmos as políticas e poéticas audiovisuais, queríamos reunir um conjunto de reflexões que permitissem o cruzamento de múltiplos olhares – da Antropologia, da Sociologia, da Comunicação, entre outros – sobre a potência do cinema nos processos educativos”, comentam as organizadoras Débora Breder e a professora Mirna Juliana Fonseca, que atualmente é bolsista da Faperj/PUC-Rio e pesquisadora do Grupo de Pesquisa Educação e Mídia (GRUPEM). Confira a galeria:

NOTÍCIAS UCP PPGE fala sobre os 20 anos de contribuição de Antonio Flavio Barbosa Moreira 03 de março de 2023 Para abrir o semestre, o Programa de Pós-graduação em Educação da UCP (PPGE/UCP) se reuniu para exaltar os 20 anos de contribuição do professor Antonio Flavio Barbosa Moreira ao PPGE e à educação petropolitana. A aula inaugural aconteceu nesta sexta-feira (03.03) no auditório do Campus Dom Veloso e reuniu, além do corpo docente e discente, amigos e ex-alunos do professor e pesquisador. “O PPGE tem 25 anos, sendo 22 deles sendo reconhecidos com valor acadêmico pela CAPES. E muitas pessoas passaram por aqui, fundamentaram isso que a gente conhece hoje como o PPGE. Essa história que hoje trazemos é uma história que começou lá atrás e que tem muita gente que passou por aqui. Então não vou falar o nome de ninguém, porque certamente posso ser injusta, pois esqueceria um monte de nomes. Mas muitas delas, elas não deixaram as marcas, porque elas são as marcas. E uma delas é o professor Antonio Flavio”, disse a coordenadora do PPGE, Profª. Drª. Fabiana Eckardt ao falar sobre o docente que atua há 20 anos no programa. Descontraído, Antonio Flavio e o público tiveram a oportunidade de ouvir de amigos, inclusive que compartilham a jornada acadêmica, sobre a contribuição do pesquisador para a educação do país. “Eu acho que fiz um esforço muito grande para que nós tivéssemos um grupo de professores bom, que trouxesse visibilidade ao programa. Procurei trazer pessoas de outros programas para participar de bancas e eventos aqui, também no sentido da visibilidade ao nosso programa. E acho que essa foi uma contribuição boa que eu dei. No sentido de conhecimento aos alunos, vou dizer que minha contribuição foi dominantemente a discussão de questões de currículo, que é o ponto que trabalho mais, que venho desenvolvendo e incentivando orientações e dissertações”, resumiu o pesquisador. Confira a galeria:

NOTÍCIAS UCP Docente do PPGE e CTH é palestrante em congressos na Universidade de Lisboa 28 de fevereiro de 2023 O professor do CTH e do PPGE, Marcelo Mocarzel foi um dos palestrantes do VII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e do X Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, que ocorreram simultaneamente no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, entre os dias 6 e 9 de fevereiro. Os congressos têm como tema central a Política e gestão da educação: temas críticos no espaço ibero-americano e foram promovidos pelo Fórum Português de Administração Educacional (FPAE), pela Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE) e pelo Fórum Europeu de Administradores da Educação na Espanha (FEAE). O docente da UCP apresentou a conferência sobre o financiamento da educação no Brasil e a política de royalties do petróleo. A mesa contou, ainda, com conferências da Profª. Drª. Luísa Cerdeira, da Universidade de Lisboa, em Portugal, e do Prof. Dr. Santiago Esteban Frades, da Universidade de Valladolid, na Espanha.

NOTÍCIAS UCP Seminário Discente e de Egressos do PPGE da UCP fala sobre desafios da Educação nos 200 anos de Independência 24 de outubro de 2022 Entre os dias 20 e 22 de outubro, o Programa de Pós-graduação em Educação da UCP (PPGE-UCP) realizou o seu 7º Seminário Discente e o 5º Seminário de Egressos. Nesta edição, o evento propôs uma reflexão sobre os 200 anos de Independência e o desafio da Educação na construção de um Brasil mais plural. A programação contou com uma série de atividades, entre palestras, rodas de conversa, oficinas, mesas-redondas e apresentação de trabalhos que debateram a temática a partir de diversos pontos de vista. “O Seminário Discente é um evento no qual temos a oportunidade de vivenciar, junto aos nossos mestrandos e doutorandos, a pluralidade das propostas de pesquisas que são desenvolvidas no Programa de Pós-graduação em Educação. É uma oportunidade de dialogar com as diferentes linhas de pesquisa, com diversas possibilidades de construção de dissertações e teses.  Como os próprios mestrandos e doutorandos organizam o evento, é perceptível o amadurecimento destes no âmbito científico”, destaca a professora do PPGE/UCP, Ana Carolina Carius, docente responsável pelo evento. Confira a galeria:

NOTÍCIAS UCP Aluna do doutorado em Educação da UCP é premiada por aplicativo educativo desenvolvido sobre a ciência da esterilização 09 de setembro de 2022 Thais Falcão Pereira Frias foi contemplada com dois prêmios em dois trabalhos apresentados no 13º Simpósio Internacional de Esterilização e Controle de Infecção relacionada à assistência à saúde Enfermeira e aluna do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da Universidade Católica de Petrópolis (UCP), Thais Falcão Pereira Frias desenvolveu uma tecnologia inovadora ao criar um ambiente hospitalar que pode ser visitado através de realidade virtual aumentada. O aplicativo educativo criado pela aluna do doutorado faz parte do projeto que foi premiado em primeiro lugar no 13º Simpósio Internacional de Esterilização e Controle de Infecção relacionada à assistência à saúde, realizado no início deste mês em São Paulo. Na ocasião, a aluna da UCP também foi premiada com outro trabalho sobre o ensino da ciência da esterilização em faculdades de enfermagem no Brasil. Com o trabalho intitulado Descomplica CME: desenvolvimento de app educativo sobre a ciência da esterilização e a enfermagem, a aluna da UCP ganhou o prêmio de melhor trabalho com enfoque científico no evento. No projeto ela utiliza modernas tecnologias de modelagem 3D e softwares de renderização de imagens para criar uma central de material e esterilização na qual o usuário pode interagir com todos os equipamentos, ouvir os sons, conhecer mais os processos através de diversos tipos de mídias. A ferramenta pode ser utilizada na educação a nível de graduação, pós-graduação e educação em serviço nas unidades de saúde. Para auxiliar o desenvolvimento do aplicativo, foram avaliados os contributos do mobile learning para a educação em enfermagem. Participaram da pesquisa 250 alunos e oito professores de enfermagem que lecionam o conteúdo da ciência da esterilização para a enfermagem. “O programa de pós-graduação na UCP teve papel ímpar ao proporcionar o embasamento teórico e pedagógico do desenvolvimento da tecnologia e oportunizar o desenvolvimento de tecnologias inovadoras na educação”, pontuou Thais. Também no simpósio, a aluna da UCP recebeu um segundo prêmio com outro trabalho sobre a mesma temática. Ela foi premiada em segundo lugar, na categoria e-poster, com o trabalho intitulado Um panorama do ensino da ciência da esterilização em faculdades de enfermagem no Brasil. “O trabalho da aluna contempla a produção científica de duas formas distintas:  ela aborda uma metodologia de pesquisa inovadora, pois a proposta da estudante só se concretizou a partir de relatos e informações coletas em campo na área de CME, a Central de Material de Esterilização. A outra questão é a apresentação de um protótipo tecnológico digital, numa proposta de entrega de um produto educacional”, explica a professora do PPGE, Ana Carolina Carius, que também é orientadora da aluna premiada ao destacar o papel do doutorado no trabalho da enfermeira. “Apesar do PPGE ser um programa acadêmico, tal fato não impede a estudante de apresentar um produto educacional, que seria uma exigência de um programa profissional. Nesse sentido, a aluna contempla as duas áreas, que torna o seu trabalho de extrema relevância tanto para a comunidade acadêmica quanto para a utilização prática na área de enfermagem”, afirma Carius.

NOTÍCIAS UCP Professor do PPGE da UCP participa de conferência no México de ciências sociais 24 de junho de 2022 O professor do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UCP, Rafael Bastos, participou da 9ª Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales, que ocorreu na Universidad Nacional Autónoma de México, na Cidade do México. O evento aconteceu entre os dias 7 a 10 de junho e foi organizado pelo Conselho Latino-americano de Ciências Sociais, entidade esta que agrega 101 Centros membros e redes associadas. Esta é a segunda vez que o docente participa da conferência. Em 2018, Rafael também esteve no evento que aconteceu em Buenos Aires.  Nesta edição de 2022, além de contar com alguns dos intelectuais mais importantes da América Latina, como Álvaro García Linera e Enrique Dussel, prestigiaram também os pensadores Juan Monedero e Vandana Shiva, dentre outros.   Rafael destaca relevância da oportunidade de integrar pesquisas da UCP com esta larga comunidade internacional. “Eu mesmo consegui participar de uma conferência marcante, da ex-presidenta da Convención Constituyente do Chile, Elisa Loncón. Ela que também é professora universitária e indígena, situou o quão inovadora pode ser a nova constituição que os chilenos podem aprovar este ano. Eu pesquiso o legado educacional deste país vizinho, pude dialogar com alguns pares sobre as minhas reflexões e ampliar o entendimento dos fenômenos continentais. Volto para o Brasil com muitas indagações para aprofundar, que se transformarão em conhecimento científico”, disse o docente da UCP.